Searching for philosophy : A review of Google scholar and Google news = A la recherche de la philosophie sur GoogleBEAVERS, Anthony F.Teaching philosophy. 2005, Vol 28, Num 4, pp 367-371, issn 0145-5788, 5 p.Article

The Layperson and Open AccessZUCCALA, Alesia.Annual review of information science and technology. 2009, Vol 43, pp 359-396, issn 0066-4200, 38 p.Article

Learning grammar with adaptive hypertexts: Reading or searching? = Apprendre la grammaire grâce à des hypertextes adaptés : lire ou chercher ?BRUNSTEIN, Angela; WANIEK, Jacqueline; NAUMANN, Anja et al.Lecture notes in computer science. 2002, Vol 2347, pp 372-375, issn 0302-9743, isbn 3-540-43737-1, 4 p.Conference Paper

A 'virtual laboratory' for research training and collaboration = Un laboratoire virtuel pour l'entraînement à la recherche et la collaborationBAXENDALE, P; MELLOR, J.International journal of electrical engineering education. 2000, Vol 37, Num 1, pp 95-107, issn 0020-7209Article

Notas sobre o projeto «levantamento e catalogação de fontes primárias e secundárias da história da educação Brasileira» = Some comments about the project Retrieval and Cataloging of primary and secondary sources of history of brazilian education = Réflexions sur le projet Recherche et catalogage des sources d'histoire de l'éducation brésilienneLOMBARDI, J. C.Pro-posições. 1994, Vol 5, Num 3, pp 92-110, issn 0103-7307Article

Lecture à l'université langue maternelle seconde et étrangère : Université Stendhal : Communication au 2^ème colloque international Grenoble 3, 10 et 11 septembre 1998 = Reading at the university. Mother tongue and foreign language. University Stendhal : papers of the 2nd international symposiumDUCARD, D.Les Cahiers de l'ADMES (Villetaneuse). 1999, Num 13, pp 35-44, issn 0999-4319Conference Paper

Avoiding versus seeking : the relationship of information seeking to avoidance, blunting, coping, dissonance, and related concepts = Eviter ou chercher : la relation entre la recherche de l'information et les situations d'évitement, de coping, de dissonance et de refus de l'information et autres concepts similairesCASE, Donald O; ANDREWS, James E; JOHNSON, J. David et al.Journal of the Medical Library Association. 2005, Vol 93, Num 3, pp 353-362, issn 1536-5050, 10 p.Article

Moving from outside to inside : High school students' use of apprenticeships as vehicles for entering the culture and practice of science = Bouger de l'extérieur vers l'intérieur: l'utilisation des apprentissages par les élèves du secondaire comme moyen d'entrer dans la culture et la pratique de la scienceRICHMOND, G; KURTH, L. A.Journal of research in science teaching. 1999, Vol 36, Num 6, pp 677-697, issn 0022-4308Article

Children's information skills: making effective use of multimedia sources = Extraire l'information des documents multimédiasOLIVER, R; PERZYLO, L.ETTI Educational & training technology international. 1994, Vol 31, Num 3, pp 219-230, issn 0954-7304Article

Les usages de la documentation dans la recherche en éducation : un dispositif original, le centre de documentation recherche de l'INRP = Information use in educational research : a special device, the INRP Ressources CenterETEVE, C; HASSENFORDER, J; VEYSSET, I et al.Perspectives documentaires en éducation. 1994, Num 33, pp 95-110, issn 1148-4519Article

La lecture documentaireGUERIN, P.Migrants formation. 1991, Num 87, pp 53-72, issn 0335-0894Article

Reasoning from data: How students collect and interpret data in science investigations = Raisonner à partir des données : comment les étudiants recueillent et interprétent les données dans le cadre de recherches scientifiquesKANARI, Zoe; MILLAR, Robin.Journal of research in science teaching. 2004, Vol 41, Num 7, pp 748-769, issn 0022-4308, 22 p.Article

Information searching strategies in Web-based science learning: The role of Internet self-efficacy = Stratégies de recherche des informations dans l'apprentissage de la science sur l'Internet : l'importance des compétences d'utilisation de l'InternetTSAI, Meng-Jung; TSAI, Chin-Chung.Innovations in education and teaching international (Print). 2003, Vol 40, Num 1, pp 43-50, issn 1470-3297, 8 p.Article

Service industry for teachers? Using the internet to plan lessons = L'industrie du service pour les enseignants ? Utiliser l'Internet pour préparer les coursHEDTKE, Reinhold; KAHLERT, Joachim; SCHWIER, Volker et al.European journal of education. 2001, Vol 36, Num 2, pp 189-193, issn 0141-8211Article

Letting go of control to the learners: the role of the Internet in promoting a more autonomous view of learning in an academic translation course = Laisser le contrôle aux apprenants : le rôle de l'Internet dans la promotion de l'autonomie d'apprentissage dans un cours de traductionYUMUK, Ayse.Educational research (Windsor). 2002, Vol 44, Num 2, pp 141-156, issn 0013-1881Article

I'll go to the library later : The relationship between academic procrastination and library anxiety = J'irai à la bibliothèque plus tard: la relation entre procrastination scolaire et la peur de la bibliothèqueONWUEGBUZIE, A. J; JIAO, Q. G.College & research libraries. 2000, Vol 61, Num 1, pp 45-54, issn 0010-0870Article

Undergraduates' experiences of using the World Wide Web as an information resource = L'habitude des étudiants non-diplômés d'utiliser le World Wide Web comme source d'informationsHALL, R; DALGLEISH, A.Innovations in education and training international. 1999, Vol 36, Num 4, pp 334-345, issn 1355-8005Article

Information access and retrieval with hypermedia information systems = Accès à l'information et recherche avec un système hypermédiaOLIVER, R; OLIVER, H.British journal of educational technology. 1996, Vol 27, Num 1, pp 33-44, issn 0007-1013Article

A l'école, la documentation a-t-elle le sens de l'orientation ? = Which sense to give to documentation at school ?DENQUIN, R; SILBERTIN-BLANC, M.Administration et éducation (Paris). 1996, Num 72, pp 59-75, issn 0222-674XArticle

Principes et aventures : saisir le travail des acteurs de l'éducation en situation d'incertitudeDEROUET, J.-L.Perspectives documentaires en sciences de l'éducation. 1991, Num 23, pp 17-28, issn 0760-7962Article

Pratiques documentaires d'élèves en travaux personnels encadrés = Documentation in « Supervised Individual Work »BLONDEL, Francois-Marie; GOFFARD, Monique; GOFFARD, Serge et al.Aster. 2004, Num 39, pp 91-121, issn 0297-9373, 31 p., 201, 205, 209 [34 p.]Article

Have i learnt it? Evaluating skills for resource-based study using electronic resources = Est-ce que j'ai appris ça ? Evaluer les compétences pour une étude basé sur la documentation en utilisant des informations électroniquesMACDONALD, Janet; HEAP, Nick; MASON, Robin et al.British journal of educational technology. 2001, Vol 32, Num 4, pp 419-433, issn 0007-1013Article

Les lecteurs des cahiers pédagogiques, une minorité activeETÉVÉ, C; VASSEUR, A.Perspectives documentaires en sciences de l'éducation. 1992, Num 26, pp 95-118, issn 0760-7962Article

L'informel dans la formation des enseignants : le cas de l'Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu (Zaïre)MAGABE, M; BAPOLISI, B; LOKOMBE, K et al.International review of education. 1992, Vol 38, Num 5, pp 471-488, issn 0020-8566Article

Site-ation pearl growing : methods and librarianship history and theory = Site-ation pearl growing : méthodes et histoire et théorie de la bibliothéconomieRAWER, Sheryl L.Journal of the Medical Library Association. 2005, Vol 93, Num 3, pp 397-400, issn 1536-5050, 4 p.Article